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Jul 25, 2023

Futuro dos estudos de pós-graduação no Sri Lanka

Publicado em Por Por Saumya Liyanage (Este artigo foi apresentado pela primeira vez como discurso principal na inauguração do programa de pós-graduação em Inglês e Educação na Faculdade de

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Por Saumya Liyanage

(Este artigo foi apresentado pela primeira vez como discurso de abertura na inauguração do programa de pós-graduação em Inglês e Educação da Faculdade de Pós-Graduação da Universidade de Sabaragamuwa, Sri Lanka, em 26 de fevereiro de 2023)

Introdução

Durante minha gestão como Reitor da Faculdade de Pós-Graduação (FGS) da Universidade de Artes Visuais e Cênicas (UVPA), Colombo, tive a oportunidade de trabalhar com vários estudantes de pós-graduação provenientes de diversas disciplinas, incluindo artes cênicas, arquitetura, cidade planejamento e estudos de mídia. Mesmo agora, estou supervisionando alguns cursos de pesquisa em tempo integral: mestrado e doutorado. Tenho encontrado muitas situações em que os nossos pós-graduados enfrentam diversas dificuldades na prossecução das suas carreiras de pós-graduação e também enfrentam dificuldades em continuar e concluir com sucesso as suas teses. Como acadêmico que percorreu o mesmo caminho, e com o apoio que recebi de meus orientadores e da administração, sinto que é nossa responsabilidade criar uma cultura de pós-graduação de qualidade onde se possa confortavelmente realizar pesquisas e apresentar uma tese, ao mesmo tempo em que compreende o real significado da pós-graduação.

Cultura de pós-graduação

O termo cultura de pós-graduação é vital para a compreensão da natureza e dos requisitos da educação de pós-graduação no Sri Lanka e em outros lugares. O termo cultura enfatiza um ambiente acadêmico particular e a rede de relacionamentos que potencializariam a carreira de pós-graduação. O ambiente acadêmico engloba diversas atividades de pesquisa, seminários e colóquios que estão sendo realizados nas universidades, em colaboração com outros institutos de ensino superior e a indústria. Além disso, uma rede de relacionamentos também é um componente vital que melhora o desenvolvimento da carreira de pós-graduação. Isto inclui como as faculdades de pós-graduação facilitam o networking dos estudantes de pós-graduação através de diversas atividades de pesquisa conduzidas pelas faculdades e proporcionam exposição a um discurso acadêmico mais amplo.

Agenda de empregabilidade

Muitos programas de pós-graduação em faculdades de estudos de pós-graduação e também no ensino de graduação têm maior probabilidade de mudar no sentido da agenda de empregabilidade (Gedye, Fender e Chalkley 2004), orientada pelas políticas económicas e laborais do Governo. Tal como mencionado por muitos académicos, por exemplo, as economias ocidentais estão a tornar-se cada vez mais baseadas no conhecimento, na informação e na comunicação (ibid., p. 382). Esta tendência também tem estado na agenda do sector do ensino superior do Sri Lanka, ao mesmo tempo que defende a necessidade de produzir licenciados comercializáveis ​​e pós-graduados profissionalmente competentes provenientes das Universidades Nacionais. Alinhado a isso, muitos profissionais, que desejam desenvolver seus objetivos de carreira, buscam oportunidades de pós-graduação. A sua intenção é cumprir certos requisitos que lhes permitam avançar nas áreas de interesse escolhidas. Em troca, as Faculdades de Pós-Graduação oferecem diplomas profissionais e ministram mestrados e doutorados para aqueles que buscam qualificações rápidas.

Esta “agenda de empregabilidade” desencorajou o verdadeiro significado de uma carreira de pós-graduação. Porque este discurso de empregabilidade é tão forte, fazer um mestrado ou um doutoramento hoje em dia é apenas fazer algumas aulas de fim-de-semana e apresentar uma tese menor. A agenda de empregabilidade provém da garantia da qualidade e de outros órgãos de decisão política de alto nível, ao mesmo tempo que enfatiza a necessidade de encontrar o nosso próprio financiamento para gerir as universidades públicas. Além disso, como está a acontecer noutros lugares, as qualificações de pós-graduação, especialmente os mestrados e os diplomas de pós-graduação, são produtos tão exigentes que poderiam ser vendidos no mercado para aqueles que procuram qualificações em papel para melhorias na carreira. O que defendo aqui é que o significado clássico e mais profundo da carreira de pós-graduação e o seu verdadeiro significado de ser investigador num sector do ensino superior está a ser eliminado ou a diminuir.